怀化天气日报_怀化天气预报15天准确一览表营销专业是文科还是理科

1.气象学是文科还是理科

2.大气科学属于文科专业还是理科专业?

3.大气科学是文科还是理科？

可以学和计算机有关的专业，特别是计算机应用方面的，如动画制作、制作、图像处理等。偏理科的工作有地形测绘、气象预报等。

计算机应用技术专业如动画制作专业在中国传媒大学以及其它相关大学都有招收文科生，主要学习Flash等软件，属于计算机应用技术的一个分支。

地形测绘、气象预报等属于地理科学专业的范畴，地理科学是比较偏向理科的专业。其对口工作有气象员（负责进行气象预报、天气数据分析等）、工程测量人员（从事与建筑、土地测量等相关的工作）、地理教师等。

扩展资料

1.计算机应用专业所学的核心课程中有Photoshop图像处理，主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理，通过对Photoshop软件的系统学习，使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单的特效的学习目的，此方面是属于文科专业的范畴。

2.地理科学是属于自然科学的一个分支，而不是人文科学，因此地理科学实际上是偏向理科的一门学科，地理科学中与计算机相关的技术层次包括灾害预报、生态设计、区域规划、计量地理学、地理制图、遥感技术、地理信息系统等方面的实际应用技术。

参考资料：

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气象学是文科还是理科

气象肯定是理科。和高中地理有一定联系，不过帮助不大。因为高中地理有关气象的部分实际上文科生和理科生在高一都学过

大学的理科实际上都是从头开始学，和高中学的基本上没啥关系。不过前提是你能学懂数学。如果觉得数学学起来非常吃力，是没有办法在这个专业发展的

大气科学属于文科专业还是理科专业?

应用气象学专业从理论上来看是理科专业。但是由于每个专业和学校的情况都不一样，有些专业也是文理兼招的，所以具体还是要根据所报考的学校招生情况来看。

学生们在报考的时候，最好是参照学校公布的招生，学校的招生里面每个专业招收文科生还是理科生，都是有明确的标注的。

资料：

气象学是把大气当做研究的客体，从定性和定量两方面来说明大气特征的学科，集中研究大气的天气情况和变化规律和对天气的预报。气象学是大气科学的一个分支。

研究大气中物理现象和物理过程及其变化规律的科学。气象学的研究领域很广，研究方法的差异很大。

大气科学是文科还是理科？

属于理科专业。

培养目标：本专业培养具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能。能够在大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、应用气象及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。

主要课程：大气科学概论(地球科学概论)、大气物理学、大气探测学、天气学、大气动力学基础、近代气候学基础等。

本专业相关的课程，如《动力气象》、《天气原理》、《数值预报》等等其实无一例外都是有着比较严密的数学和物理基础的，数学公式的推理，又以实际大气的物理特性进行简化。

从本科阶段，大气科学专业，深挖进入数学物理相关的基础研究的人是极少数的。国外的很多大气学者都是有着非常好的数学功底的，不管怎样，只要是地球科学范畴的，你拥有很好数学物理基础，对于进入大气科学深入研究还是很有好处的。

大气科学是一门热门专业，是偏理科专业，从2021年各省份招生来看，绝大部分高校都是把大气科学专业放在理科(物理)中进行招生，所以该专业属于偏理科专业。

大气科学是研究大气的各种现象（包括人类活动对它的影响）及其演变规律，以及如何利用这些规律为人类服务的一门学科。大气科学是地球科学的一个组成部分。它的研究对象主要是覆盖整个地球的大气圈。此外，还研究太阳系其他行星的大气。大气圈，特别是地球表面的低层大气，以及和它相关的水圈、岩石圈、生物圈是人类赖以生存的主要环境。

大气的各种现象及其变化过程，既可带来雨泽和温暖，造福人类；也可造成酷暑严寒，以至旱涝风雹等灾害，直接影响人类的生产和安全。人类在生产和生活的过程中，也不断地影响着自然环境(包括大气)。如何认识大气中的各种现象，如何及时而又正确地预报未来的天气、气候，并对不利的天气、气候条件进行人工调节和防御，是人类自古以来一直不断探索的领域。随着科学技术和生产的迅速发展，大气科学在国民经济和社会生活中的巨大作用日益显著，其研究领域已经越出通常所称的气象学的范围。

研究对象

大气科学研究大气的结构、组成、物理现象、化学反应、运动规律，以及如何运用这些规律为人类服务的一门学科。它是地球科学的一个组成部分。其研究对象主要是覆盖地球的大气圈，以及太阳系其他行星的大气。

就业方向

主要就业于各级气象部门从事天气预报工作；海军、空军气象工作；学校和科研机构；各级防雹救灾部门等。

大气科学专业介绍

大气科学要求掌握气象信息获取、分析及应用、天气预报、气候的分析与评价、短期气候预测的基本方法，具有进行大气科学基础研究或应用研究、理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能；能在气象、海洋、环境保护、航空航天、部门、高等院校、科研单位及部队从事气象学、气候学、大气环境及相关学科等方面的科研、教学、科技开发及相关管理工作。

培养目标：本专业培养具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能。能够在大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、应用气象及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。

主要课程：大气科学概论(地球科学概论)、大气物理学、大气探测学、天气学、大气动力学基础、近代气候学基础等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本原理、基本知识；

具有扎实的应用气象学和相关学科的基本知识和基本技能；掌握遥感数据处理与应用技术、环境评价方法，具有理论联系实际、综合分析问题、解决问题的能力，能熟练地运用计算机开发应用气象及相关学科的应用软件；

了解相近专业如大气科学、生态学、环境科学的一般原理和知识；

熟悉我国气象业务、环境保护、利用等方面的方针、政策和法规，以及气象现代化与国民经济可持续发展战略的关系；

了解应用气象专业与经济可持续发展等方面的理论前沿、应用前景和最新发展动态；

掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主要课程：大气物理学、天气气候学、农业气象学、遥感原理及应用、地理信息系统、生态学、环境科学概论。

修业年限：四年

授予学位：理学学士。

发展前景

大气科学是一门古老的学科。有关天气、气候知识起源于长久的生产劳动和社会生活的经验之中。早在渔猎时代和农业时代，人们就逐渐积累起有关天气、气候变化的知识。中国在公元前 2世纪见于《淮南子·天文训》和《逸周书·时训解》的二十四节气和七十二候，就是从生产和生活实践中总结出来的，它又被用来指导农事活动。后来的工农业生产活动,军事活动，航海、航空、航天活动，以及对海洋、冰川、高原、空间等考察的发展，都为大气科学不断提出新的课题，推动着大气科学的发展。